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        1、 苏教版《乡下孩子》教学设计
        教学目标:1学会本课生字,认识新偏旁,理解生字组成的词语..2.能正确、流利、有感情地朗读课文、背诵课文。3体验、感受乡下孩子丰富多彩、幸福愉快的童年生活,培养热爱农村广阔天地的思想感情。教学重点难点...
        来源:本站整理  作者:佚名  日期:2014-12-31  人气:0  [查看详细]
          2、 《秋游》教学设计
          教学目标:1、指导学生图文对照细读课文,并通过想象,抓住重点词语反复品味朗读,从而体会秋天的美丽,体会孩子们面对秋天美丽变化的天空和色彩斑斓的田野尽情享受的愉快心情。2、通过对课文的朗读、感悟,感受秋...
          来源:本站整理  作者:佚名  日期:2014-12-30  人气:1  [查看详细]
            3、 苏教版《秋游》公开课教学设计
            教材简析:苏教版第三册中的《秋游》一课是一篇情景交融的散文??挝纳杌媪送窃诶鲜Υ煜氯ソ纪馇镉?,描绘了秋天天空和田野的美好景象,表达了孩子们沉浸在秋天大自然中的愉快和欢乐的心情。全文共有4个自...
            来源:本站整理  作者:佚名  日期:2014-11-20  人气:26  [查看详细]
              4、 苏教版第三册《狼和小羊》教学设计
              目的要求1、知识掌握目标:1)、通过理解课文内容,让学生懂得像狼一样的坏人总是找借口做坏事,他们是不讲道理的。2)、理解本课新词:找碴儿、争辩、龇等学会生字:喝、弄、冲、争、反、扑。2、能力培养目标:...
              来源:本站整理  作者:佚名  日期:2011-11-09  人气:445  [查看详细]
                5、 苏教版《英英学古诗》教学设计及反思
                课时目标1、正确、流利、有感情的朗读课文并入情入境的背诵古诗《静夜思》,达到朗读是内心的表达。2、能联系上下文理解诗句的意思,体会作者思念、热爱故乡的感情。3、会默写《静夜思》,掌握学习古诗的方法(背...
                来源:本站整理  作者:佚名  日期:2011-10-16  人气:287  [查看详细]
                  6、 苏教版《识字8》教学设计
                  一、教学目标:1、学会本课4个生字,理解由生字组成的词语。2、通过学习,了解形声字的构字特点,激发学生学习汉字的兴趣,提高识字能力,培养热爱祖国语言文字的思想感情。3、能正确、流利地朗读课文。二、教学...
                  来源:本站整理  作者:佚名  日期:2011-08-28  人气:342  [查看详细]
                    7、 公开课《要好好学字》教学设计
                    一、课时目标  1、正确、流利的朗读课文,尤其是读通长句子。2、学会本课的生字,并能正确、美观的写出所学生字。3、初步理解课文的内容。二、教学过程(一)、导入新课  1、(出示图书)引导学生观察:图上...
                    来源:本站整理  作者:王兴武  日期:2010-11-10  人气:493  [查看详细]
                      8、 《英英学古诗》第二课时教学设计
                      一,教学目标:1.正确流利有感情地朗读课文,能够背诵《静夜思》.2.能联系上下文理解诗句的意思,体会作者思念,热爱故乡的感情.二,教学重难点:重点:结合图画,联系上下文,理解诗意,体会作者思乡的情感....
                      来源:本站整理  作者:佚名  日期:2010-08-14  人气:729  [查看详细]
                        9、 第三册《孔繁森》教学设计
                        【教材分析】  课文记叙了孔繁森收养三个藏族孤儿,并以献血所得的营养费帮助他们上学读书的动人事迹,赞颂了孔繁森关心人民、无私奉献的高贵品质?!窘萄б蟆浚?、德:教育学生学习孔繁森关心人民、无私奉献的高...
                        来源:本站整理  作者:佚名  日期:2009-11-02  人气:725  [查看详细]
                          10、 苏教版《练习八》教学设计
                          教学要求 1.训练学生的说话写话的能力?!?.能正确、美观地书写全包围结构的字 3.能正确、流利地朗读、背诵成语和两副春联?!?.口语交际:我打算这样过寒假。重难点口语交际的训练??问被帧×娇问苯萄?..
                          来源:本站整理  作者:佚名  日期:2009-08-14  人气:406  [查看详细]
                            11、 《识字1》教学设计
                            教学要求:   1.学会本课生字7个,两条绿线内3个只识不写,认识2个偏旁?!  ?.认真观察图画,能把图上描绘的事物同所学的词语联系起来,凭借图画理解词语?!  ?.了解金秋水乡特有的景色,感受大自...
                            来源:本站整理  作者:佚名  日期:2009-07-11  人气:530  [查看详细]
                              12、 《青蛙观?!氛馄挝闹饕渤て谏钤诤叩那嗤?,很想看看大海,在苍鹰的指点下,跟着松鼠一个台阶一个台阶的跳,最后终于到达山顶,看到了大海。根据教材的特点和该年级的教学要求,我把本课教学目标定位于以下几...
                              来源:本站整理  作者:佚名  日期:2009-01-15  人气:432  [查看详细]
                                13、 苏教版小学语文二年级上册的复习课教案
                                教材分析:苏教版小学语文二年级上册的基础知识点主要有多音字,各种形式的词语,反义词等。教学目标:1.掌握本单元的重点知识多音字,各种形式的词语,反义词等。2.能举一反三,列出更多的相关知识点。让学生加...
                                来源:本站整理  作者:佚名  日期:2008-12-16  人气:6826  [查看详细]
                                  14、 《小鹰学飞》教学案例
                                  一.设计理念  《小鹰学飞》是苏教版小学语文第三册的一篇课文,本课是一篇童话,叙述了小鹰在跟随老鹰学飞的过程中,老鹰不断向小鹰提出新的目标,从而使小鹰知道学习没有止境,应该不断进取的道理??挝目煞秩?..
                                  来源:本站整理  作者:冯娜  日期:2008-12-02  人气:865  [查看详细]
                                    15、 《水乡歌》第二课时教学设计之三
                                      教学目标:   1、能正确、流利、有感情地朗读课文,能背诵课文?!  ?、复习巩固汉语拼音,学会8个生字,理解由生字组成的词语?!  ?、了解水乡的一些特点,感受水乡美丽的风光,激发学生热爱家乡的...
                                    来源:不详  作者:佚名  日期:2008-04-10  人气:402  [查看详细]
                                      16、 《水乡歌》第二课时教学设计之二
                                          教学目标:   1、能正确、流利、有感情地朗读课文、背诵课文?!  ?、随文认识"飘""装",学习新部首"风""衣"?!  ?、了解水乡的一些特点,感受水乡美丽的风光,激发学生热爱家乡的情感。...
                                      来源:不详  作者:佚名  日期:2008-04-10  人气:577  [查看详细]
                                        17、 《水乡歌》第二课时教学设计之一
                                          教学要求:   1、能正确、流利、有感情地朗读、背诵课文;   2、学会本课的8个生字,两条绿线内的3个字只识不写;认识两个偏旁,理解由生字组成的词语;   3、让学生感受水乡美丽的风光和水乡人民...
                                        来源:不详  作者:佚名  日期:2008-04-10  人气:195  [查看详细]
                                          18、 《水乡歌》第二课时教学设计
                                            [教材简析]  《水乡歌》是义务教育课程标准实验教科书语文(苏教版)第三册第8单元中的一篇优美的诗歌。诗歌歌颂了水乡的秀丽风光和幸福美好的生活,抒发了热爱大自然,热爱生活的思想感情。全诗共三节,字...
                                          来源:不详  作者:佚名  日期:2008-04-10  人气:337  [查看详细]
                                            19、 《水乡歌》第一课时教学设计之四
                                              设计理念:  本着“以人为本”的理念,努力营造宽松和谐的气氛。根据苏教版第一学段阅读课文编写意图,遵循母语教学的基本规律,对诗歌内容不做过多讲解,而是紧紧围绕“读好书、写好字”两大任务,通过多种形...
                                            来源:不详  作者:佚名  日期:2008-04-10  人气:149  [查看详细]
                                              20、 《水乡歌》第一课时教学设计之三
                                                  教学目标:   1、正确、流利、有感情地朗读课文?!  ?、学会三个生字"连"、"荡"、"船"?!  ?、让学生初步感受水乡秀丽的风光和水乡人民的美好生活,激发他们热爱大自然、热爱生活的思想感...
                                              来源:不详  作者:佚名  日期:2008-04-10  人气:132  [查看详细]
                                                21、 《水乡歌》第一课时教学设计之二
                                                    教学目的:   1认识8个生字和3个只识不写的字,学写新偏旁“风字旁”和生字“飘”?!  ?初读课文,把课文读正确,读流利。了解课文大意?! 〗萄е氐悖撼醵林傅?,学习生字?! ∫?、古诗导入,创...
                                                来源:不详  作者:佚名  日期:2008-04-10  人气:123  [查看详细]
                                                  22、 《水乡歌》第一课时教学设计之一
                                                      教学目标:   1、能正确地认读生字新词,并在此基础上做到流利、有感情地朗读课文?!  ?、让学生感受水乡秀丽的风光和水乡人民的美好生活,激发他们热爱大自然、热爱生活的思想感情?!  ?、学生...
                                                  来源:不详  作者:佚名  日期:2008-04-10  人气:214  [查看详细]
                                                    23、 《练习八》教学设计
                                                      教学要求   1.训练学生的说话写话的能力?!  ?.能正确、美观地书写全包围结构的字   3.能正确、流利地朗读、背诵成语和两副春联?!  ?.口语交际:我打算这样过寒假?! ≈啬训恪   】谟?..
                                                    来源:不详  作者:佚名  日期:2008-04-10  人气:185  [查看详细]
                                                      24、 《夕阳真美》教学设计
                                                        教学要求:   1.能正确、流利、有感情地朗读课文,会背诵课文?!  ?.学会10个生字,两条绿线内5个生字只识不写。认识一个偏旁,理解由生字组成的词语?!  ?.理解课文内容,感受夕阳的美,培养...
                                                      来源:不详  作者:佚名  日期:2008-04-10  人气:260  [查看详细]
                                                        25、 《云房子》教学设计
                                                          一、引入美:  1、(多媒体演示雨过后天空飘浮云朵)小朋友们,刚刚下了一场雨,太阳公公还来不及把云全收回去,有一些就留在天上了。你们看,这些云朵漂亮吗?  谁能夸夸这些漂亮的云朵?  示:天上的云...
                                                        来源:不详  作者:佚名  日期:2008-04-10  人气:212  [查看详细]
                                                          26、 《水乡歌》教学设计
                                                            苏教版小语教材第三册的第八单元课文《水乡歌》,是一首歌颂水乡秀丽风光和幸福美好生活的诗歌,诗歌抓住绿水清波、白帆如云的特点,勾勒出一幅鲜明、形象、秀美的水乡风光图。因此,引导学生在朗读中进一步理会...
                                                          来源:不详  作者:佚名  日期:2008-04-10  人气:252  [查看详细]
                                                            27、 《练习七》教学设计
                                                              【教材分析】   词句训练:意在巩固积累词语。写字训练:在田字格里练写半包围结构的字,既要正确又要匀称。读背训练:熟读巧记《二十四节气歌》,初步了解我国二十四节气的内容。言语交际训练:礼貌待客。要...
                                                            来源:不详  作者:佚名  日期:2008-04-10  人气:158  [查看详细]
                                                              28、 《美丽的丹顶鹤》教学设计
                                                                [教学目标]   1、学会本课的生字,正确、美观地书写?!  ?、通过朗读和感悟,了解丹顶鹤美在哪里,并初步树立?;ひ吧锏囊馐??!  ?、正确、流利、有感情地朗读课文,进而背诵课文?! 设计...
                                                              来源:不详  作者:佚名  日期:2008-04-10  人气:211  [查看详细]
                                                                29、 《小动物过冬》教学设计
                                                                  教材分析:   《小动物过冬》是一篇拟人童话故事,讲的是青蛙、小燕子、小蜜蜂一起商量过冬的事。学习这篇课文,了解动物过冬的有关知识?! ∩杓评砟睿骸  ”窘诳蔚纳杓屏η筇逑挚翁蒙罨?,并鼓励学生创...
                                                                来源:不详  作者:佚名  日期:2008-04-10  人气:786  [查看详细]
                                                                  30、 《青松》教学设计
                                                                    教材简析  《青松》描写了大雪重压之下的青松坚挺劲直的形象,赞颂了坚强高洁的品格?! ∪擦叫?,前两行描绘了一幅“青松斗雪”的图画。漫天飞雪,气势汹汹,不但没有使青松屈服淫威,反而愈挫愈奋,挺而...
                                                                  来源:不详  作者:佚名  日期:2008-04-10  人气:326  [查看详细]
                                                                   二年级上册   56   30   1/2页   首页   1   2      GO 
                                                                   

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