• 你的帖子在告诉世人,你是最傻的人? 2019-05-23
  • 索菲亚实控人减持超10亿,财务指标出现神奇“曲线” 2019-05-20
  • 消息称微软新版Xbox主机2020年上市消息称微软新版Xbox主机2020年上市-手机行情 2019-05-16
  • 墨西哥首都现轻微地震 或因球队进球民众跳跃造成 2019-05-16
  • 【专题】2018贵州省两会 2019-05-15
  • 南昌未来三天有连续性降雨 最高气温均在30℃以上 2019-05-15
  • 【一周反腐】河南、上海、重庆等地多名厅级干部被查 2019-05-14
  • 房奴!房奴!亚历山大幸福吗? 2019-05-14
  • 在深入推动长江经济带发展座谈会上的讲话 2019-05-14
  • 改革开放取得伟大的成绩,不是实事求是的说法,因为不属于改革开放的比改革开放的还多。不是这样,说来看看,以理服人。 2019-05-12
  • 互联网为精准扶贫提供新动力 从数字鸿沟到弯道超车 2019-05-09
  • 广西宣讲十九大:唱支山歌进乡村 唱到田头唱到心 2019-05-04
  • SUV正常行驶中8个气囊全部弹开 司机吓得跳车逃生 2019-05-04
  • 老人凌晨4点穿街过巷 ,神秘男子为何悄悄跟在身后? 2019-04-29
  • 加强和创新社会管理理论论坛暨社会管理创新案例颁奖典礼 2019-04-28

  • 您当前的位置:山东体彩11选5遗漏小学语文语文教案浙教义务版三年级上册 → 文章列表
    RSS订阅
    Clear History访问记录
    本类AD
      本类关键词
      精彩广告
        1、 《练习8》教学设计
        一.教学目标  1.能改正常见的错别字?! ?.学会区别形近字,并组词;能从一组句子中找出一对近义词;能按要求给词语分类?! ?.能照样子把句子写完整;初步学会修改句子中用得不适当的词语?! ?.初步...
        来源:本站整理  作者:佚名  日期:2008-04-25  人气:61  [查看详细]
          2、 《借条、收条和领条》教学设计
          一.教学目标   1.懂得借条、收条和领条的相同和不同之处?!  ?.初步学会写借条、收条和领条?! 《?教学重点    懂得三种条据的不同用处,学会三种条据的书写格式?! ∪?课前准备    投影片...
          来源:本站整理  作者:佚名  日期:2008-04-25  人气:108  [查看详细]
            3、 《筷子的传说》教学设计
            一.教学要求  1.知道筷子是我们的祖先在三千年前发明使用的,知道世界上许多国家的人都喜欢用筷子吃饭,感受做一个中国人的自豪?! ?.会正确地拼读注音的字,能理解“传说、比赛、搅动&rdq...
            来源:本站整理  作者:佚名  日期:2008-04-25  人气:63  [查看详细]
              4、 《看冰灯》教学设计
               一.教学目标   1.体会冬冬观赏冰灯后异常兴奋的心情?!  ?.学会本课15个生字,理解“引人注目”“晶莹”等词语的意思?!  ?.能有感情地朗读课...
              来源:本站整理  作者:佚名  日期:2008-04-25  人气:75  [查看详细]
                5、 《瑞雪》教学设计
                  设计理念  “披文入景,披文入情。由词及句,由句及篇。”研读的过程也是引导学生反复揣摩语句,培养语感,实现语言积累的过程?! 〗萄勘辍 ?、了解课文把这场雪称做&ldqu...
                来源:本站整理  作者:佚名  日期:2008-04-25  人气:64  [查看详细]
                  6、 《火警,119》教学设计
                  一.教学目标   1.了解小杰在火灾面前急中生智,及时报警,保住校园的事情经过;感受小杰热爱学校、沉着冷静、机智勇敢的优秀品质;知道遇到火灾要及时报警?!  ?.学会15个生字,理解“了不...
                  来源:本站整理  作者:佚名  日期:2008-04-25  人气:54  [查看详细]
                    7、 《练习7》教学设计
                    教学目标:   1、能正确拼读音节,写出词语,复习积累本单元学过的词语?!  ?、能照样子写重叠形式的词;能区分并正确选用意思相近的词?!  ?、能判断句子完整与否,把意思不完整的句子补充完整;初步学...
                    来源:本站整理  作者:佚名  日期:2008-04-25  人气:37  [查看详细]
                      8、 《我家的房间》教学设计
                       教学目标:   1、学习按方位顺序观察、介绍一个地方?!  ?、初步学会抓住每一方位的主要事物及其特点?!  ?、能语句通顺、连贯地按方位顺序写一段话?! 〗萄е氐悖骸   ⊙Ф?,能按方位顺序通...
                      来源:本站整理  作者:佚名  日期:2008-04-25  人气:110  [查看详细]
                        9、 《问路》教学设计
                        一、教材分析  问路和指路是我们日常生活中经常碰到的、常见的事情。通过本次听说训练,使学生懂得问路时要注意有礼貌,指路时要听清对方的问题,热情地把路名、方向和路线说明白?! 《?、教学目标  1.知道问...
                        来源:本站整理  作者:佚名  日期:2008-04-25  人气:122  [查看详细]
                          10、 《北京》教学设计
                           第一课时  一、导入  1、同学们,我们先来听一首好听的歌儿,(听的过程中说)会唱的小朋友可以跟着唱。知道这首歌的名字吗?《我爱北京天安门》  2、对,我爱北京天安门。古老美丽的北京城我们祖国的首都...
                          来源:本站整理  作者:佚名  日期:2008-04-25  人气:194  [查看详细]
                            11、 《三味书屋》教学设计
                            一、教材分析  1.背景知识 ?。?)鲁迅(1881——1936),中国现代伟大的文学家、思想家和革命家。原名周树人,笔名鲁迅,是浙江绍兴人?! 。?)上篇课文学习了按方位顺序...
                            来源:本站整理  作者:佚名  日期:2008-04-25  人气:42  [查看详细]
                              12、 《我们的教室》教学设计
                              教学目标:  ?。?、体会小作者对良好学习环境的喜爱,懂得要珍惜今天幸福的学习生活?!  。?、学会本课的8个生字,理解“宽敞、崭新、优秀、苗圃”等词语的意思?!  。?、能从课文中...
                              来源:本站整理  作者:佚名  日期:2008-04-25  人气:102  [查看详细]
                                13、 《练习6》教学设计
                                  教学目标  1.能区别多音字的不同读音,能改正句子中的错别字?! ?.能写出表示流水、刮风、下雨等声音的词语,能在句子中找出反义词?! ?.能把用“可是”作转折的不完整的句...
                                来源:本站整理  作者:佚名  日期:2008-04-25  人气:37  [查看详细]
                                  14、 《一件好事》教学设计
                                  一、教材分析   1.背景知识    这次习作是命题作文,是继前面的看图作文和观察作文的基础上,继续训练按事情发展顺序写一段话。从看图习作到学习范文习作,要求更高一步。要初步培养学生学会审题。选材?!?..
                                  来源:本站整理  作者:佚名  日期:2008-04-25  人气:283  [查看详细]
                                    15、 《一份爱心》教学设计
                                      一、教材分析   1.背景知识    第四册教材中曾学过《一位盲人的感谢信》一课,写的是一位少先队员天天接送一位言人,把爱心奉献给残疾人?!兑环莅摹肥切?ldquo;我”把平时节省的...
                                    来源:本站整理  作者:佚名  日期:2008-04-25  人气:57  [查看详细]
                                      16、 《丑小鸭》教学设计
                                      教学目标:   1.学会生字及由这些生字所组成的词语,理解词语?!  ?.正确、流利、有感情地朗读课文,理解课文内容。背诵课文自己喜欢的部分?!  ?.通过学习课文,培养学生观察、想象的能力,注重学生...
                                      来源:本站整理  作者:佚名  日期:2008-04-25  人气:78  [查看详细]
                                        17、 《寒号鸟》教学设计
                                        一、教材分析   1.背景知识   ?。?)本文是继《小马过河》之后的又一篇童话故事,旨在教育学生勤劳自勉,抓住大好时光勤奋努力,不要懈怠懒惰,得过且过,荒废大好年华?!   。?)本课没有直接与单元...
                                        来源:本站整理  作者:佚名  日期:2008-04-25  人气:159  [查看详细]
                                          18、 《小马过河》教学设计
                                           教学目的   1、能按课文中的对话提示语,读出句子应有的语气?!  ?、能按故事发展的过程,理清叙述的顺序,复述小马第一次到河边的情况?!  ?、能背诵、默写老马教育小马的话,从中体会故事的寓意?!?..
                                          来源:本站整理  作者:佚名  日期:2008-04-25  人气:221  [查看详细]
                                            19、 《练习5》教学设计
                                            教学目标:   1、能正确拼读音节,写出词语?!  ?、能按制定的字各组成3个词语;能仿照例子减缩词语?!  ?、能用“谁、在什么地方、怎么样地、干什么”的句式和“...
                                            来源:本站整理  作者:佚名  日期:2008-04-25  人气:36  [查看详细]
                                              20、 《洗手帕》教学设计
                                              一、教材分析   1.背景知识   ?。?)本单元阅读创if练的重点是理解按事情发展的顺序写的段式。教材开头用问话的形式指出了这次训练重点:能有顺序地完整地写出洗手帕的过程。这体现了读写结合。指导时,...
                                              来源:本站整理  作者:佚名  日期:2008-04-25  人气:84  [查看详细]
                                                21、 《聪明的农夫》教学设计
                                                ▲教学目标  ?、拍苋险娴靥适?,记住故事内容,  ?、颇馨垂适路⒄顾承蚪飧龉适?,讲得完整、清晰?!  、悄茉谔适轮谢巯铝写视铮汉贸岳磷?、担忧、沉甸甸、勤劳、幸?!  、榷眯腋I钜壳诶腿ゴ?..
                                                来源:本站整理  作者:佚名  日期:2008-04-25  人气:28  [查看详细]
                                                  22、 《三只小板凳》教学设计
                                                  教学要求:   1.认读词语,读懂课文?!  ?.教育学生“只有自己勤奋学习,不懈地努力才能出绩。”   3.进行朗读训练,学会用不同的语气读句子?!  ?.用“&...
                                                  来源:本站整理  作者:佚名  日期:2008-04-25  人气:75  [查看详细]
                                                    23、 《周总理借书》教学设计
                                                    第一课时  教学目标  读通课文,学会生字,学习第三段,在“单元提示”指导下读懂这段话?! 〗萄е氐?、难点:  学会本课中的生字和新词,复习按部首查字典的方法?! 〗萄Ч獭 ?..
                                                    来源:本站整理  作者:佚名  日期:2008-04-25  人气:38  [查看详细]
                                                      24、 《捉迷藏》教学设计
                                                       ▲、教学目标  1、感受李四光专心致志的进行科学研究的精神?! ?、学会本课的8个新词,能按要求写近义词?! ?、认识按事物发展顺序组句成段的叙述方式,初步学会理清按失望发展顺序连句成段的顺序?! ?..
                                                      来源:本站整理  作者:佚名  日期:2008-04-25  人气:59  [查看详细]
                                                        25、 《梅花》教学设计
                                                         第一课时  教学目标:  1、通过看图和朗读,使学生理解古诗意思?! ?、学会本课生字新词?! ?、进一步巩固给熟字加偏旁的识字方法?! ?、指导学生结合生活实际理解词句,培养学生的分析能力?! 〗?..
                                                        来源:本站整理  作者:佚名  日期:2008-04-25  人气:82  [查看详细]
                                                          26、 《静夜思》教学设计
                                                            教学目标:   1、认识10个生字,会写“目、耳、头、米”4个字。认识新偏旁点横头、反文旁?!  ?、朗读古诗,背诵古诗。在诵读过程中体会古诗意思,感受诗人思念故乡的心情。...
                                                          来源:本站整理  作者:佚名  日期:2008-04-25  人气:124  [查看详细]
                                                            27、 《练习4》教学设计
                                                              一、教学目标   1.能正确找出字的部首,提高部首查字的速度和能力   2.能根据意思写出词语,能给同类词语加上一个总的名称   3.能正确地把前后相关的内容,恰当地连接起来成为一个句子,能按要求...
                                                            来源:本站整理  作者:佚名  日期:2008-04-25  人气:35  [查看详细]
                                                              28、 《起床以后》教学设计
                                                              教学目标: ?。?、能根据图画,联系生活实际,把起床以后所做的事说清楚?! 。?、能根据图画和题目要求,按时间顺序写一段句子通顺、连贯的话?! 。?、懂得自己能做的事情应该自己做?! 〗萄е氐悖焊莼娴囊?..
                                                              来源:本站整理  作者:佚名  日期:2008-04-25  人气:32  [查看详细]
                                                                29、 《大禹治水》教学设计
                                                                教学要求:  1、能正确、流利、有感情地朗读课文?! ?、学会本课10个生字,其中8个二会字只读不写;理解由生字组成的词语?! ?、理解课文内容,知道大禹是我国古代传说中的一名为民造福的英雄,感受大禹...
                                                                来源:本站整理  作者:佚名  日期:2008-04-25  人气:80  [查看详细]
                                                                  30、 《古诗二首》教学设计
                                                                   教学目标:   1、理解这两首古诗的意思,体会作者思念故乡以及赞美梅花品格的情感,知道梅花自古以来是清高、勇敢的象征?!  ?、学会本课生字5个,词语4个?!  ?、能解释诗句中字、词的意思?!  ?..
                                                                  来源:本站整理  作者:佚名  日期:2008-04-25  人气:46  [查看详细]
                                                                   三年级上册   50   30   1/2页   首页   1   2      GO 
                                                                   

                                                                • 你的帖子在告诉世人,你是最傻的人? 2019-05-23
                                                                • 索菲亚实控人减持超10亿,财务指标出现神奇“曲线” 2019-05-20
                                                                • 消息称微软新版Xbox主机2020年上市消息称微软新版Xbox主机2020年上市-手机行情 2019-05-16
                                                                • 墨西哥首都现轻微地震 或因球队进球民众跳跃造成 2019-05-16
                                                                • 【专题】2018贵州省两会 2019-05-15
                                                                • 南昌未来三天有连续性降雨 最高气温均在30℃以上 2019-05-15
                                                                • 【一周反腐】河南、上海、重庆等地多名厅级干部被查 2019-05-14
                                                                • 房奴!房奴!亚历山大幸福吗? 2019-05-14
                                                                • 在深入推动长江经济带发展座谈会上的讲话 2019-05-14
                                                                • 改革开放取得伟大的成绩,不是实事求是的说法,因为不属于改革开放的比改革开放的还多。不是这样,说来看看,以理服人。 2019-05-12
                                                                • 互联网为精准扶贫提供新动力 从数字鸿沟到弯道超车 2019-05-09
                                                                • 广西宣讲十九大:唱支山歌进乡村 唱到田头唱到心 2019-05-04
                                                                • SUV正常行驶中8个气囊全部弹开 司机吓得跳车逃生 2019-05-04
                                                                • 老人凌晨4点穿街过巷 ,神秘男子为何悄悄跟在身后? 2019-04-29
                                                                • 加强和创新社会管理理论论坛暨社会管理创新案例颁奖典礼 2019-04-28
                                                                • 体彩p5和值走势图带连线图 七乐彩复试投注金额及兑奖表 北京pk10改单作弊软件 139彩票网 足彩胜负彩如何兑奖 海南飞鱼害死我啦 南国彩票41 怎么投诉高频彩 双色球图表走势预测 新疆时时彩-计划群 吉林时时彩早上几点开 北京赛车pk10开奖 江西多乐彩十一选五开奖走势图 幸运农场开奖走势图 福彩3d中奖号码 河南22选5